Los espacios: parte de la Estrategia del Aprendizaje del Futuro

El sistema educativo del siglo XX contaba con un elevado número de alumnos que debían aprender a un mismo ritmo, siguiendo una metodología común y única para todos ellos. Las aulas giraban en torno al profesor, donde el niño no era el sujeto activo ni protagonista. Como consecuencia de este modelo educativo, se diseñó la arquitectura docente que en muchos casos conservamos en la actualidad. Edificios modulares, escuelas funcionales donde encontrábamos aulas con hileras de pupitres alineados, que no permitían la interacción entre los alumnos y enfocadas todas ellas a una gran pizarra. El profesor impartía sus clases magistrales sobre una tarima elevada respecto a el aula. Sin embargo, el reto estratégico de los centros educativos en el momento actual debe ser adaptarse a las nuevas tendencias educativas, basadas en diferentes modos de enseñar y de aprender; a un nuevo modelo educativo que requiere de [...]

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