A lo largo de estos cuatro años, el concepto de “mapa escolar” se asocia con la necesidad de confrontar el reto del descenso de la natalidad y del potencial volumen de matrículas para cada centro, la red de Kristau Eskola y el conjunto de la oferta educativa vasca. No es el primer cambio de escenario [...]
Inork gutxik jarriko du zalantzan XXI. mendearen bigarren hamarkadaren amaiera aurrez aurre dugun une honetan lehen mundukotzat ditugun gizarteetan informazioak duen garrantzia. Zentzu horretan, bada geurea “informazio gizarte“ moduan definitzen duenik ere (60. hamarkadan Japonian sortu eta hedatzen hasitako kontzeptua), informazioa eta beronekin zerikusia duen orok gugan eta gure inguruan duen garrantzia azpimarratu nahirik. Garrantzi [...]
Hace unos días, mientras debatíamos sobre el papel del profesor en el siglo XXI, recordé una entrevista que leí a principios de este año y en la que un gurú daba algunas claves en torno al educador que necesitan las escuelas en la actualidad. Peter Senge, profesor de la escuela de negocios del Massachusetts Institute of [...]
Así es, el aprendizaje cooperativo no es una moda pasajera más, sino que ha venido para quedarse. Lo tenemos en cuenta en la dinámica cotidiana del aula y en el aprendizaje a través de proyectos. Está presente en muchos de nuestros centros educativos. Cada claustro, eso sí, con su particular nivel de intensidad, pero sobre [...]
En la década de los noventa, el psicólogo Anders Ericsson organizó un curioso estudio sobre la relación entre creatividad y práctica. Dividió en tres grupos a los estudiantes de la Academia de Música de Berlín de acuerdo a la originalidad de sus propias composiciones. Constituyó el grupo de los aprendices más creativos y resueltos, el [...]
Gaur egungo hezkuntza norantz bideratu behar dugun jakiteko, gogoeta sakon bat egin beharra dago non, mundua ziztu bizian aldatzen ari den honetan, gure ikasleak era ezberdin batean hezi edo prestatu behar diren galdetzea beharrezkoa den. Gizartean eragin zuzena duen teknologiaren eraldaketa bizkor bat bizitzen ari gara eta gaur egun eskoletan dagoen belaunaldiarentzat bizi dugun teknologia [...]
“Si una persona que hubiera estado hibernando después de 100 años despertara, lo único que reconocería sería el aula de una Escuela” Esta afirmación puede parecer exagerada, pero habla de la dificultad del sector educativo para acompañar a una sociedad que ha imprimido una gran velocidad en el cambio y la innovación. La apuesta por [...]
Hace unos meses mi hijo de seis años vio una película en el cine que, siendo una verdadera joya de la animación, no comprendió demasiado bien: "Kubo y las dos cuerdas mágicas". Se trata de una película de aventuras con un Japón mágico de telón de fondo en la que un niño de la edad [...]
¿Qué me toca para mañana?, ¿qué tengo que hacer esta tarde?, ¿cómo se aprende a gestionar las tareas y actividades del aula?, ¿hay que dedicarle un tiempo a ello dentro del horario escolar? La agenda forma parte del material escolar desde hace muchos cursos, pero ¿se le dedica el tiempo necesario y se le da [...]
Uno de los grandes dilemas con los que nos encontramos los neurocientíficos cognitivos es la dificultad que entraña entender un sistema tan complejo, maravilloso y eficiente como es el cerebro humano, utilizando para ello técnicas que los propios humanos han desarrollado gracias a la innovación científica y tecnológica, con la limitación que eso entraña. Es [...]
