Los docentes son los verdaderos protagonistas de la transformación pendiente por lo que necesitamos conseguir su implicación y generar nuevos proyectos para ayudarles a hacer el trayecto de «transmisor de conocimiento» hacia un rol de “experto en aprendizaje».
Hace unos días, mientras debatíamos sobre el papel del profesor en el siglo XXI, recordé una entrevista que leí a principios de este año y en la que un gurú daba algunas claves en torno al educador que necesitan las escuelas en la actualidad. Peter Senge, profesor de la escuela de negocios del Massachusetts Institute of [...]
Dicen que la educación cambia continuamente, tanto como los valores de nuestra sociedad. ¿Cómo encontrar, por lo tanto, la respuesta más adecuada y necesaria en cada momento para los retos cambiantes a los que nos enfrentamos en la sociedad? ¿Cómo romper los mitos que desdibujan las verdaderas necesidades educativas que tienen nuestros niños, nuestros adolescentes? [...]
Nola areagotu irakasleon motibazioa? Egun, maiz entzun eta irakurtzen dugu hezkuntzak berrikuntza sakona behar duela, XXI. mendean izango ditugun erronkei erantzun egokia eman ahal izateko baliagarria izan behar duela. Gainera, zorabiatzeko adinako mezu ari zaizkigu iristen mantra bailiran: "ikasleak izan behar du hezkuntzaren protagonista", "irakaslea da berrikuntzaren ardatza", “ikasgelan hasten da berrikuntza", etab. Beldur naiz [...]
